Английский язык

Актуальность раннего обучения иностранному языку определяется потребностями общества, в связи с чем возникает желание родителей детей дошкольного возраста как можно раннего обучения иностранному языку.

В наши дни иностранный язык — повсеместная практика, основывающаяся на современных и эффективных технологиях обучения иностранному языку, здоровьесберегающих технологиях, с учетом личностно — ориентированного подхода, возрастных особенностей детей дошкольного возраста.

Положительная роль раннего обучения иностранным языкам заключается в следующем:

• Формирование и развитие иноязычных фонетических навыков (пока речевой аппарат пластичен и еще действуют механизмы овладения родной речью, эти навыки легко усваиваются, поэтому важно не упустить время);


• Развитие навыков аудирования (понимания речи на слух);


• Развитие диалогической и связной монологической речи ребенка (т.е. формирование у ребенка представления об иностранном языке, как средстве общения);


• Формирование и пополнение лексического запаса;


• Способствует самоидентификации личности ребенка в значительной степени;


• Создает предпосылки для формирования интереса к другим, не менее ценным культурам и языкам;


• Обучение иностранному языку дошкольников способствует развитию психических процессов, необходимых для формирования языковых способностей и коммуникативных умений детей: произвольности поведения, устойчивости внимания, памяти, мышления.